人機界面

小孩子在玩積木的時候，開始懂得如何伸出手抓住積木，
拿起和移動它們的同時，其實已經­是在透過了解和調整空間關係，
學習如何思考和解決問題了。空間推理能力深層地關係到，­
我們如何理解圍繞在我們身邊絕大部分的世界。
從人學機到機學人，如果我們使用電腦時，
­不是使用一個像數位指尖的滑鼠游標，
而是我們可以把雙手伸進去實際抓住資料，
排列成我­們希望的樣子不是很好嗎？