11 月 4, 2014 | 報導, 姚言
八方新氣 形色別匆匆-當代大師系列記者會
以王俠軍先生的瓷器為主,
集合了余光中,劉國松,洪麗芬…等大師的創作,
在潔白無瑕的瓷器上,揮灑出什麼樣的藝術光采呢?
姚仁祿老師以「天真」,「平安」,搭配王俠軍的「芭蕾」系列,
姚老師說:『一直喜歡俠軍這組「芭蕾」,白色舞衣,
踮著腳的靦腆,優雅純潔,讓我想起我們最應珍貴,
卻常因生活瑣碎而忘懷的「平安」與「天真」。
我的設計圖案,希望呼應,
俠軍這件傳世作品的純潔美麗與優雅律動….』
時間:2014.11.04 地點:松山文創園區


10 月 28, 2014 | 姚言
時間:2014.10.28/地點:雄獅欣講堂 永康人文空間/演講者:姚仁祿
秋收。設計思考
我猜,我八十歲那年⋯世界,會變成什麼樣?
亞洲崛起、台灣老化、極端氣候,是困局,也是機會⋯
世界,急需設計思考人才⋯
Tim Brown的觀念:二十一世紀 產業急需的「五種新人才」⋯
1.The Designer Coder 會寫程式的設計者
2.The Design Entrepreneur 有「經營智能」的設計者
3.The Hybrid Design Researcher長於混種的研究者
4.The Business Designer 翻轉企業模式的設計者
5.The Social Innovator 社會創新設計者
這樣的觀念,也許,您應該思考⋯

10 月 7, 2014 | 報導, 姚言, 未來
星雲人文世界論壇(上)姚仁祿:創意打造未來
創意+未來+學佛的可能發展…
(一)「未來」是什麼?
什麼樣的未來⋯我們更應該努力想像?
人類的大未來,目標:打造「人類的3.0」…
要遠離 2.0 一樣的「貪嗔痴」⋯
(二)「創意」哪裡來?
苦修,不是打造「人類3.0」的辦法,如來智慧在其身內。與佛無異。
(三)「打造未來」怎麼做?
打造未來=打造「人類3.0」⋯
(more…)
9 月 27, 2014 | 姚言
姚仁祿【中華文化、飄零與傳承】
1.黑天鵝與文化:
文明,由「黑天鵝事件」組成的
1)極稀有的(或極遙遠),(選擇)不相信…..
2)一旦發生,將改變世界
3)發生後,「事後諸葛」費神合理化論述
存在夠久的「黑天鵝」就成了文化(如維基百科、Google)…
中華文化,亦是如此。
但是,請別忘了,
下一個黑天鵝…就在等著出現。
2.先知與寂寞:
伽利略,因「日心說」1632年在羅馬受審,
330年後,教宗承認錯判。
面對「黑天鵝」,文化,慣性抵抗⋯
中華文化,亦是如此。
但是,請別忘了,黑天鵝超越想像⋯
不斷,在寂寞先知的心裡,等著⋯
3.飄零與傳承:
歷史,像是一條蜿蜒的長河,
有時,平靜得出奇,讓我們「期待」永遠如此,
有時,遇見波濤洶湧,我們說是「無常」
如果您夠幸運(或不幸),會遇見歷史,
出現大落差,變成超級大瀑布。
網路出現,就是歷史大瀑布,
讓21世紀的「黑天鵝」,接二連三,不斷出現。
中華文化,如何在這樣的時代,「傳承」而非「飄零」?
不應讓文化,變得「堅強」…
文化,應該「反脆弱」,
因為,「穩定而堅強」很脆弱。
「反脆弱」是什麼意思?
自然界,就有答案。
堅固,是希望不會挫敗、不要飄零
反脆弱,是在不確定之中,隨順,並持續傳承
中華文化,也許,不擔心「飄零」,
不強求「堅固」,才是答案?
姚仁祿、辛意雲對談【中華文化的花果飄零與傳承】
分享一:捨
四十歲以前、四十歲以後,姚老師經歷過大大小小的人生轉折,
所有的事情,其實你必須要敢懂得丟掉,否則你不懂得什麼是擁有。
分享二:反脆弱
黑天鵝效應這本書,藉由一個希臘神話的故事,告訴我們,
我們很少把一件事情深思熟慮,強大,不是必然要存在。
辛教授也談到,強大、壯大,並不一定最堅強,
柔,並不是軟弱,而是有韌力有彈性,沒有任何隔閡….
分享三:宗教
辛教授談到,基督教之所以成功,是因為在人類史上,
提供一個最簡便的方便法門:煩惱 禱告。
近代中國心靈沒有依歸,生命沒有信仰,
而內心焦躁,是因為生命及情感的焦慮。
佛教與傳統文化的傳教方式,在現今急於求效果的狀態下,
的確不如基督教,直接給人信仰、力量….
姚老師談到,在1950年代 剛好有很多佛教的大思想家,
譬如印順法師的人間佛教,從山林走入民間,
那樣的思想來到台灣這麼小的地方,
用這個快的速度是一個幾乎不可能的事情發生了….
分享四:中國傳統思想
姚老師在演講中,引用老子的道德經多過於孔子的論語;
在精神上,從儒家,比較能夠讓大眾理解如何安身立命。
但假設在廣大人口中,如果還想讓大家看到更廣大的未來時,
對道家,可以有所理解與體悟…..
時間:2014.09.27 地點:臺北中山堂
9 月 17, 2014 | 報導, 演講短篇
時間:2014.09.17/地點:廣達基金會/演說者:姚仁祿 Mr.Jamie
姚仁祿 Mr.Jamie創意對談(一)設計思考的應用
姚老師從小學的寫作經驗開始分享,從字典指一個字,就開始強迫自己從這個字開始寫…大學時的設計課程,老師要他們用講的說出自己的設計,原本很擅長畫圖的姚老師,從這裡學到設計思考的重要…Mr.Jamie提到,有限制的時候,創意就會被激發出來….
姚仁祿 Mr.Jamie創意對談(二)創客精神是什麼?
最近很流行的「創客」 他的精神是什麼?Mr.Jamie談到,創客,是方法,但並非目的,他的目的,是去解決真實存在的問題,而非滿足真實存在的需求…解決傳統通路的無效率性問題,讓資源不至於被浪費,讓每個人在需要時 拿到他要的產品….
姚老師也談到:如果要「製造」,必須要先知道東西做出來是什麼?也就是「品質控制」,「多」沒有意義,因為其實,我們並不需要這麼多….
姚仁祿 Mr.Jamie創意對談(三)創意有沒有sop?
SOP可以控管產品的品質,那創意有沒有SOP?創意應該是有Methodology,但不應該是SOP…我們其實一直害怕,已經擁有的 為什麼要丟掉?其實我們真正重要的是:如果敢「丟」,那就是創意的「Methodology」。
姚仁祿 Mr.Jamie創意對談(四)如何從臨摹中 實踐美與創意的練習?
畢卡索 張大千,都是從臨摹中走出自己的路。臨摹,是要真正去了解,你所景仰的人有多厲害…就如同走路,知道慢慢走,在雨中就可以讓鞋子的表面保持乾淨,但是當你去學著慢走,你會發現,並不容易….在生活中的創意實踐,要記住,awareness,分分秒秒,都要真正活著!!
姚仁祿 Mr.Jamie創意對談(五)如何做設計?
一個空間要重新做設計 該怎麼做?一個方法是分析後去做,另一個方法是站在這個空間 站到忽然看到一個答案…而姚老師隨著年紀與經驗的累積,也越來越用這種方法。從求學時期到現在,有一句話,一直支撐著他:眾人問米開朗基羅:「你是用什麼方法把大衛像刻的這麼好?」米開朗基羅回答:「我沒有刻他,是他本來就在裡面,我只是把他弄出來而已。」裡面沒有太多的分析,本來在大腦中出現的許多問號,隨著不斷思考的過程,答案就會逐漸出現在你身邊….