從搖籃到搖籃的智慧設計
演講者威廉．麥多諾(William McDonough)認為很多設計者在設計的時候，往往都沒有想到他們的設計會造成什麼樣的結果。設計是人類意圖的第一個信號，設計的出發點應該是要如何隨時愛護所有物種的孩子呢？威廉．麥多諾認為設計要與人文並行，將人文列為設計的必須事項。他說的「從搖籃到搖籃」概念，使用材料並形成完整的循環，目的是創造令人愉悅的多元安全、健康且公平的世界，有乾淨的空氣、水、土壤及能源，讓人經濟地、公平地、環保地、優美地享受。
部落的領導
賽斯．高汀(Seth Godin)認為網路終結了大眾行銷，而把人類的社會從個體恢復到以前的”部落”形態。為了宣傳這個理念跟價值，”部落”讓平常人也有能力去領導去做大的改變。他力勸大家快點去做這樣的事。
【設計邊境】第九堂：世界變了,您準備好了嗎？
東海大學：設計邊境
第九堂 世界變了,您準備好了嗎？／主講人：姚仁祿／時間：2009年6月
世界變了,您準備好了嗎？5-1
設計邊境第九堂課，回顧前面八堂課。這九堂課想要說清處的是，為何換世紀就要換腦袋？何謂二十一世記的腦袋？如何觀察設計最前線，學習新能力？經過這八堂課，您改變了嗎？
世界變了,您準備好了嗎？5-2
數位科技不是讓世界虛擬化，是讓數位資訊與實體結合。後網路時代是甚麼？未來的日子並沒有版權這樣的東西，分享成了最重要的事情，不分享就沒有價值。
世界變了,您準備好了嗎？5-3
創意來自何處？創意來自合作與互動。理解IPO，利他是利己。什麼是囚徒困境呢？此段影片也提到臭皮匠設計法贏過諸葛亮設計法，個人跟小公司可以贏過大公司。
世界變了,您準備好了嗎？5-4
視覺的溝通所產生的影響有多大呢？沒有視覺輔助的文字，會成為呆板文字，因此就會產生無效的溝通。以人文與故事為核心競爭力就是人文力產業，有未來競爭力的產業必須是必須是人文力產業。
世界變了,您準備好了嗎？5-5
二十一世紀會是一個改變的世紀，會有很多事情會改變，在未來十年會比過去一百年改變得還要多，但是還有很多國家還沒有準備好要做這樣的改變。最好預測未來的方法就是把他創造出來。
補充：
設計邊境：二十一世紀待開發的設計領域（Frontiers of the 21st Century Design）
時間：2009/02/21~2009/06/13
地點：東海大學建築系
主講人：姚仁祿
九堂創意課，每堂都邀請世界最好的腦袋開場！
課程內容：
本課程涵蓋設計的基本觀念，及設計與人類現在與未來活動之間的關係。介紹建構二十一世紀生活的設計基礎，包括近代科學、科技、人類行為與市場行銷的發展現況與前瞻。並以食、衣、住、行、網路與品牌的個案研究為基礎，探討二十一世紀待開發的設計領域。
第一堂：設計是什麼？
第二堂：未來五千天的世界
第三堂：創意來自何處
第四堂：業餘vs專業的創意
第五堂：產業前瞻
第六堂：設計的核心是溝通
第七堂：品牌是溝通的結果
第八堂：綠設計﹣新世紀的教堂
第九堂：世界變了 您準備好了嗎？
【設計邊境】第八堂：綠設計＿新世紀的教堂
東海大學：設計邊境
第八堂 綠設計＿新世紀的教堂／主講人：姚仁祿／時間：2009年5月
綠設計＿新世紀的教堂5-1
“教堂”的意義在於：讓人讚美、追隨、祈禱及懺悔的地方，祈禱﹣請求力量，懺悔﹣停止錯誤。地球暖化的結果，是工業革命以後，人類造成的結果，如果不把綠設計變成是一種懺悔，而把它變成一種利益，再過不久就會看到一顆枯萎的地球。
綠設計＿新世紀的教堂5-2
本課程分享TED影片「拯救百萬兒童的簡單設計」，麻省理工學院教授艾美．史密斯(Amy Smith)致力於解決造成五歲以下兒童的第一大死因～吸入屋內烹飪用火的煙，所引起的急性呼吸道感染疾病，她在進行一項最簡單卻是可能對全世界造成巨大影響的計畫，一連串的試驗，希望可以讓貧苦的家庭，取用當地的素材，做為燃料，而不會對他們的健康造成很大的威脅。
綠設計＿新世紀的教堂5-3
本段課程分享TED影片「從搖籃到搖籃的智慧設計」，演講者威廉．麥多諾(William McDonough)認為設計要與人文並行，將人文列為設計的必須事項。他說的「從搖籃到搖籃」概念，使用材料並形成完整的循環，目的是創造令人愉悅的多元安全、健康且公平的世界，有乾淨的空氣、水、土壤及能源，讓人經濟地、公平地、環保地、優美地享受。
綠設計＿新世紀的教堂5-4
任何成熟的設計者都是被某一個思想所影響著，他不是在設計，他是在他的設計裡面呈現他的思想。本課程分享TED影片「建造綠色環保的未來」，諾曼．福斯特 (Norman Foster)在這裡談到他的設計思想，談到電腦是如何幫助建築師設計出綠色、漂亮、”零污染”的建築物。
綠設計＿新世紀的教堂5-5
綠色環保成為領先工業，相對於美國跟日本友傳統的舊工業包袱，亞洲相當有機會成為發展不用汽油的汽車的先驅。不要想要去主宰自然，自然原本就存在，但是人類認為可以主宰一切，而去破壞它。我們都有相當的責任要去懺悔，曾經做過錯的事情，讓這個地球可以繼續活下去。
補充：
設計邊境：二十一世紀待開發的設計領域（Frontiers of the 21st Century Design）
時間：2009/02/21~2009/06/13
地點：東海大學建築系
主講人：姚仁祿
九堂創意課，每堂都邀請世界最好的腦袋開場！
課程內容：
本課程涵蓋設計的基本觀念，及設計與人類現在與未來活動之間的關係。介紹建構二十一世紀生活的設計基礎，包括近代科學、科技、人類行為與市場行銷的發展現況與前瞻。並以食、衣、住、行、網路與品牌的個案研究為基礎，探討二十一世紀待開發的設計領域。
第一堂：設計是什麼？
第二堂：未來五千天的世界
第三堂：創意來自何處
第四堂：業餘vs專業的創意
第五堂：產業前瞻
第六堂：設計的核心是溝通
第七堂：品牌是溝通的結果
第八堂：綠設計﹣新世紀的教堂
第九堂：世界變了 您準備好了嗎？
【設計邊境】第六堂：設計的核心是溝通
東海大學：設計邊境
第六堂 設計的核心是溝通／主講人：姚仁祿／時間：2009年4月
設計的核心是溝通5-1
溝通的成功與否，關係著設計的成敗，設計成功的作品，重點在於充份理解使用者的需求，而不是科技研發得多先進，設計是「概念」與「用品」的對話，但是，良好的設計，是清楚的呈現需求，而不是產品的化妝師，意即：本質不好的產品，終究無法靠”設計”欺騙大眾。
設計的核心是溝通5-2
“溝通”就是說對故事，本段課程分享TED影片Yves Behar的演講「創造有故事的產品」 ，這位年輕的土耳其裔設計師Yves Behar分享了他的產品背後，許許多多的故事，他也是”一童一機”百元電腦的設計者，從矽谷的大公司出走，自己成立公司，他的創意作品與想法，讓人印象深刻。
設計的核心是溝通5-3
左腦處理文字，右腦處理圖像，圖像和文字溝通的方法不同，產生的效果也會有所有差異，本段課程放映TED影片:圖解第三世界迷思，藉由一位全球健康專家Hans Rosling圖解數據的分享，把枯燥無味的資料，轉變成一場生動的演講。Hans Rosling有感於多數人因成見而不瞭解世界的全貌，他決定以圖像式「溝通」，讓人們了解這世界，和我們心中的想像並不一樣。是一場精采的圖像式溝通。
設計的核心是溝通5-4
溝通的流程，是從告知，教育到說服，以文字的型式表達，是理性訴求；以圖像的型式說明，則是感性訴求，感性的整合溝通，會讓人們從即不愛也不相信的產品，轉化為深愛深信的品牌，如何充份運用感性溝通效果，是企業急待思索的課題。
設計的核心是溝通5-5
企業發展的趨勢，將深耕於說故事的人文力量，但是，好的故事從哪裡來？企業要如何收集故事？本段課程分享TED演講中，Jonathan Harris的「收集故事的藝術」 ，演講者收集了世界上許多真人真事的人生經驗，雖然只是瞥見短暫的片刻，卻留有許多空間，讓我們發揮想像力，簡單易懂。好的說故事者，要學習從亂中找序，課堂後段，請同學分享如何收集「東海大學」的故事，讓人瞭解東海的特色。
補充：
設計邊境：二十一世紀待開發的設計領域（Frontiers of the 21st Century Design）
時間：2009/02/21~2009/06/13
地點：東海大學建築系
主講人：姚仁祿
九堂創意課，每堂都邀請世界最好的腦袋開場！
課程內容：
本課程涵蓋設計的基本觀念，及設計與人類現在與未來活動之間的關係。介紹建構二十一世紀生活的設計基礎，包括近代科學、科技、人類行為與市場行銷的發展現況與前瞻。並以食、衣、住、行、網路與品牌的個案研究為基礎，探討二十一世紀待開發的設計領域。
第一堂：設計是什麼？
第二堂：未來五千天的世界
第三堂：創意來自何處
第四堂：業餘vs專業的創意
第五堂：產業前瞻
第六堂：設計的核心是溝通
第七堂：品牌是溝通的結果
第八堂：綠設計﹣新世紀的教堂
第九堂：世界變了 您準備好了嗎？