第一堂 與星對話：心靈的夜空
台北藝術大學關渡講座：思考者的自白與問答(思考人與天：宇宙旅人的孤獨自白)
第一堂 與星對話：心靈的夜空／主講人：姚仁祿／時間：2011年2月
思考者的自白與答問2-1
本課程通過五個「思考主題」,每個「思考主題」討論課三週,總共十五堂個,並提供「觀察、思辨與練習」得實例與習題。 課程的目標是,讓大家能更貼近當今世界的困局與機會,學習「看得更真,想得更深」的能力。
設計思考的教育與社會責任(精華版)
設計思考的教育與社會責任(精華版)
姚仁祿老師從現代教育制度對設計思考會產生哪種影響? 說明任何人,以寶貴生命,換取任何酬勞,並未獲得知識、技能與生命的學習=浪費生命。 所以重要的是學習,而不是文憑。
完整課程請看：設計思考的教育與社會責任
【設計思考】第九堂：與大學生談創意
東海大學：設計思考
第九堂 與大學生談創意／主講人：姚仁祿／時間：2011年2月
大學生談創意 (上)
四十年前,姚老師在東海大學銘賢堂舞台對面打燈。 四十年後,姚老師在似曾相識的銘賢堂與大學生們談創意。 並與學生們分享他在求學過程的三個故事，說明創意教育要有對的環境(不是設備,是人),創意是需要掙扎,鼓勵與努力,創意是需要自我設限,再設法脫困,所以21世紀的青年,創意=生存…….
設計思考：如何挑戰不可能(精華版)
如何挑戰不可能(精華版)
如何挑戰不可能，就是要打破多數人的成見，大家認為不可能的地方，才是機會發展。
完整課程請看：如何挑戰不可能
【設計思考】第八堂：如何挑戰不可能
東海大學：設計思考
第八堂 如何挑戰不可能／主講人：姚仁祿／時間：2010年12月
如何挑戰不可能5-1
多數人的想法，總是「安全」和「可能」，以至於大多數人想飛，卻只有少數人真正實踐夢想。如何挑戰不可能，就是要打破多數人的成見，大家認為不可能的地方，才是機會展現之處，本段課程分享TED影片中：Simon Sinek的”偉大的領導者如何激勵人心”。