時間：2015.03.23 ／演說者：姚仁祿
余秋雨的《極品美學》、《君子之道》
讀起來，白話且實際。
《極品美學》
西洋美學，通常以哲學來切入
若以這樣的方式學習東方美學
可能會遇到許多問題，
因此他用實際的東西來談東方美學。
這樣寫美的原因，
其中一個原因是受到漢寶德老師的影響。
漢老師介紹建築美，
是實際以建築 來舉例為什麼美，為什麼是極品？
而不是去談抽象的概念。
因此，余先生也實際以書法、崑曲、普洱茶
來和讀者介紹東方美學 …
《君子之道》
台灣很小，但人不少，
有線電視普及率高，
製作電視的內容、品味與質量參差不齊。
我們生長在這樣的環境，
很容易變成 思考很淺，
容易起浪 被點火。
點火，有好、有壞，
人民的素質，本來是一個善良的地方，
會變成不是「君子」。
所謂的「君子」，是做事情「有分寸」，
批判一件事情，
錯，要說出錯的道理；對，要說出對的道理，
有分寸，分清楚是非，
才不會讓下一代，
不清楚 「是非」要怎麼分….
時間：2014/9/17 地點：廣達基金會 ／作者：姚仁祿。
創意，偷就對了？！（上）黑天鵝語錄的啓示
創意 偷就對了？偷？從哪裡偷？先偷兩本書的概念，送給您⋯「黑天鵝語錄」、「聚焦第一張骨牌」，我希望，這兩本書，啓發您什麼？教育制度，可能把您弄壞了⋯
1,黑天鵝語錄（The Bed of Procrustes）
隱喻：獨特性在標準答案中死亡，我們的教育制度，就是這樣⋯「公平教育」是假象，「扼殺獨特」是結果
2,聚焦第一張骨牌
概念一：推倒第一張，後面跟著倒⋯
概念二：第二張，可以是第一張的兩倍高⋯
聚焦第一張骨牌 卓越背後的超簡單原則，我的意思是什麼⋯做事像八爪魚，也許不聰明⋯這兩本書，透露一個秘密⋯教育制度扼殺我們的創意⋯
創意，偷就對了？！（下）～美學。創意。實踐
50歲的孔子，八次拜訪70歲的老子⋯
2500年前的故事，思考「美」與「創意」的「實踐」⋯
關於美：建議思考…觀念：凡事，皆因比較而來，美醜也是一樣
關於創意，建議思考…請「不要盯着對手看」…
因為 創意：要「叛逆」，無中生有；不要「競爭」，有中改善。
創意，是什麼？是不要理睬對手。
關於實踐：創意的練習：讓自己的創意，被抄襲！！
想成就大事，從小事做起，與我們這個時代，息息相關！那就是，看清趨勢，在歷史的斷層，找到方向，勇敢出發！
唐獎設計對談（上）姚仁祿-美學與創意的實踐
關於「美」
凡事，皆因比較而來，美醜也是一樣….
關於「創意」
孔子為何說「老子是龍」？
孔子「追隨」，老子「創新」
曾經有過，有形，才能「追隨」
沒人做過，無形，才是「創新」
關於「實踐」
美的練習：萬物作焉而不辭
練習在「所有事物」中間，感受「美的元素」
創意的練習：生而不有，為而不恃，功成而不居
練習讓自己的創意，被抄襲（Open System）
結語：
看清趨勢，在歷史的斷層找到方向 勇敢出發！
我們，正在經歷「瀑布時代」…
而唐獎，正在以「美」與「創意」，定義「瀑布時代」…
唐獎設計對談（下）深澤直人-設計經驗與獎章創作分享
唐獎獎章由日本當代設計大師深澤直人獲得，
得獎獎章及其造型象徵著螺旋DNA曲線及龍的意象。
向來作品風格極簡的深澤直人，將抽象的東方文化哲學思考融入作品設計中
透過線條與形式美學，化意念為有形，豐富詮釋出唐獎無限的生命力。
除了獎章設計之外，深澤直人更分享其他設計作品，
想一睹大師風采的同好們，千萬別錯過！
時間：2014.09.06。地點：中正紀念堂演藝廳
方文山x姚仁祿：我的唐詩宋詞蘭亭序
名作詞人方文山，談到中國文字是世界上獨一無二的藝術，書法，更是展現這種藝術的獨特手法。這場對談，從文字書法之美，談到城市建築之美，延伸到美學教育的推廣，姚仁祿說：『只要認真，就是美。』
對談全程，請至趨勢文教基金會「我的唐詩、宋詞、蘭亭序」
台北藝術大學關渡講座：思考者的自白與問答(思考人與天：宇宙旅人的孤獨自白)
第三堂 與賀陳旦對談／主講人：姚仁祿、賀陳旦／時間：2011年3月
與賀陳旦對談(上)
姚仁祿老師邀請賀陳旦先生談「思考人與天」的課題。賀陳旦分享自己的三個看法：「念頭比光速還快」「給孩子聽古典音樂不會揠苗助長」「彎曲的流水不會污染」，勉勵大家：讓想像力盡量奔馳。