將藝術教育融入科學教育
女太空人Mae Jemison在多年前的演講，強調當時科學教育與藝術教育分開，這樣反而本末倒置，應該兩者相容兼併，因為兩者的意義不同，本質卻是相同的。
【人文．文化．設計思考】第七堂：育與樂：未來五千天的預測
東海大學：人文．文化．設計思考
第七堂 育與樂：未來五千天的預測／主講人：姚仁祿／時間：2010年5月
育與樂：未來五千天的預測5-1
從愛因斯坦與迪士尼創辦人的Walt Disney的說的名言出發，帶出教育與娛樂的重要性。姚仁祿老師也以TED百人合唱演出影片，帶出未來設計是否有可能為，一個人統籌，並與世界各地的人一同合作設計成一個好作品，這是設計未來得考量的重點之一。
好車是藝術
前BMW設計師Chris Bangle解釋說，他的汽車設計理念，是一種藝術形式與娛樂 ，他並且分享在發展BMW「深藍計畫」時，設計師和工程師之間磨合的過程。
【設計．品牌．行銷】第五堂：品牌差異化與設計的關係
東海大學：設計．品牌．行銷
第五堂 品牌差異化與設計的關係／主講人：姚仁祿／時間：2009年11月
品牌差異化與設計的關係5-1
所有的企業、產品，都需要品牌，建構「品牌」時，必需以「設計能力」為基礎，將現況帶往更理想的境界，而「差異化」，則是品牌成功與否的核心策略。於是，品牌、差異化、和設計，三者缺一不可。
品牌差異化與設計的關係5-2
車子可以只是一項產品，但是加入了「愛」與「信任」，車子的品牌便與眾不同。本段課程，分享TED.COM當中前任BMW設計師Chris Bangle談論的：好車是藝術。仔細體會講者的心情，他詳細的把打造車子的工程，視為藝術品的創作過程，當中有衝突、溝通、愛和信任。
品牌差異化與設計的關係5-3
了解極限＝設計，行為經濟學家Dan Ariely精闢地分析：「我們能控制自己的決定嗎？」他舉出許多實例，說明即使是設計表格這一個小動作，都可以改變調查的大結果，此外，當選項一多，就容易混淆決定，訓練有素的專業醫師也不例外。有一項調查結果，與大家切身相關，「想知道約會時，要如何能無往不利嗎？」請聽這場生動的課程。
品牌差異化與設計的關係5-4
品牌是一種無形的價值。此段課程，分享TED.COM當中，英國奧美集團副董事長Rory Sutherland的「廣告人的領悟」，幽默而生動的演講，讓人在輕鬆中，了解行銷以及廣告的訣竅。
https://www.youtube.com/watch?v=vKOL39G7Gv8 品牌差異化與設計的關係5-5
在思考品牌個性時，不妨融入「幽默」的元素，在一個苦於全球暖化，苦於金融風暴的辛苦年代，「幽默」，將成為令人受歡迎的特質，也能成為品牌的利器。本段影片，由東海大學學生分享學習心得，聽聽看，和您的見解，是否有所共鳴？
補充：
設計、品牌與行銷（Design, Branding and Marketing）
時間：2009/9/26-2010/01/23
地點：東海大學建築系
主講人：姚仁祿
每堂思考全世界關切的設計與品牌核心問題
課程內容：
本課程的目的是讓各專業領域的學生，理解產品或服務如何運用設計，如何建構品牌，如何達成行銷的目的。課程涵蓋設計、品牌與行銷的基本觀念，及設計＋品牌＋行銷與人類現在與未來活動之間的關係，介紹二十一世紀人類行為、設計、品牌與市場行銷的發展現況與前瞻，並以食、衣、住、行、育、樂的個案研究為基礎，探討二十一世紀待開發的設計、品牌與行銷領域。
第一堂：設計是什麼？品牌是什麼？行銷是什麼？
第二堂：設計與附加價值
第三堂：設計的能力、知識與販售方法
第四堂：全球範例搜尋
第五堂：品牌差異化與設計的關係
第六堂：品牌的理性與感性
第七堂：實體與虛擬行銷
第八堂：免費經濟與行銷
第九堂：設計．品牌．行銷課程回顧
收集故事的藝術
演講者強納森．哈里斯(Jonathan Harris)喜歡蒐集自己的故事，也喜歡從網路上蒐集別人的故事。強納森還會從他蒐集的東西中得到故事。他去了一趟不丹這個政府高層不以國民生產總值為決策奠基，而卻以國民快樂總值為基準的國家。強納森用氣球的多寡，來呈現不丹人民的快樂指數，從簡單明瞭的圖片中讓大家瞭解到不丹這個國家，人民的故事，他們的思想觀念。