【設計邊境】第六堂：設計的核心是溝通
東海大學：設計邊境
第六堂 設計的核心是溝通／主講人：姚仁祿／時間：2009年4月
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溝通的成功與否，關係著設計的成敗，設計成功的作品，重點在於充份理解使用者的需求，而不是科技研發得多先進，設計是「概念」與「用品」的對話，但是，良好的設計，是清楚的呈現需求，而不是產品的化妝師，意即：本質不好的產品，終究無法靠”設計”欺騙大眾。
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“溝通”就是說對故事，本段課程分享TED影片Yves Behar的演講「創造有故事的產品」 ，這位年輕的土耳其裔設計師Yves Behar分享了他的產品背後，許許多多的故事，他也是”一童一機”百元電腦的設計者，從矽谷的大公司出走，自己成立公司，他的創意作品與想法，讓人印象深刻。
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左腦處理文字，右腦處理圖像，圖像和文字溝通的方法不同，產生的效果也會有所有差異，本段課程放映TED影片:圖解第三世界迷思，藉由一位全球健康專家Hans Rosling圖解數據的分享，把枯燥無味的資料，轉變成一場生動的演講。Hans Rosling有感於多數人因成見而不瞭解世界的全貌，他決定以圖像式「溝通」，讓人們了解這世界，和我們心中的想像並不一樣。是一場精采的圖像式溝通。
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溝通的流程，是從告知，教育到說服，以文字的型式表達，是理性訴求；以圖像的型式說明，則是感性訴求，感性的整合溝通，會讓人們從即不愛也不相信的產品，轉化為深愛深信的品牌，如何充份運用感性溝通效果，是企業急待思索的課題。
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企業發展的趨勢，將深耕於說故事的人文力量，但是，好的故事從哪裡來？企業要如何收集故事？本段課程分享TED演講中，Jonathan Harris的「收集故事的藝術」 ，演講者收集了世界上許多真人真事的人生經驗，雖然只是瞥見短暫的片刻，卻留有許多空間，讓我們發揮想像力，簡單易懂。好的說故事者，要學習從亂中找序，課堂後段，請同學分享如何收集「東海大學」的故事，讓人瞭解東海的特色。
補充：
設計邊境：二十一世紀待開發的設計領域（Frontiers of the 21st Century Design）
時間：2009/02/21~2009/06/13
地點：東海大學建築系
主講人：姚仁祿
九堂創意課，每堂都邀請世界最好的腦袋開場！
課程內容：
本課程涵蓋設計的基本觀念，及設計與人類現在與未來活動之間的關係。介紹建構二十一世紀生活的設計基礎，包括近代科學、科技、人類行為與市場行銷的發展現況與前瞻。並以食、衣、住、行、網路與品牌的個案研究為基礎，探討二十一世紀待開發的設計領域。
第一堂：設計是什麼？
第二堂：未來五千天的世界
第三堂：創意來自何處
第四堂：業餘vs專業的創意
第五堂：產業前瞻
第六堂：設計的核心是溝通
第七堂：品牌是溝通的結果
第八堂：綠設計﹣新世紀的教堂
第九堂：世界變了 您準備好了嗎？